试讲现场
本网讯（文/图 张慧鹏）为进一步夯实教学基础，提升课堂教学质量，助力新进教师快速适应教学岗位、站稳讲台，2026年1月21日下午医学院在教学实验楼A447会议室举办教学技能培训暨2026年度第一期新进教师岗前试讲活动。活动特邀学校教学督导团专家张小莉担任评委组长，学院督导组专家、各教研室主任、副主任、课程负责人担任评委。教学办工作人员及全体新进教师参加会议。
本次岗前培训共有7位新进教师参与，所有教师均已顺利通过所在教研室的前期试讲考核，并完成教学技能专项培训、课堂跟听学习及教研室集体备课等活动，具备了扎实的教学基础。试讲环节中，各位教师依次进行说课展示与课堂讲授，教师们备课充分，教态端庄自然，语言表达清晰，教学设计紧扣课程重点和难点，展现出了良好的专业素养和积极向上的教学风貌。评委们结合自身丰富的一线教学与督导经验，从教学设计逻辑性、教学方法创新、课堂互动有效性、课程思政融合等方面，对每位教师进行了细致点评与精准指导。评委们在肯定各位教师优点的同时，针对试讲中存在的细节问题逐一剖析，提出了改进建议，为新进教师优化教学能力、提升课堂质量指明了方向。
副院长冯龙对评委们的专业点评和宝贵经验分享表示衷心感谢，同时对新进教师的整体表现予以肯定。她指出，课堂教学质量是学院内涵发展的核心，新进教师作为教学队伍的新鲜血液，要持续深化对先进教学理念与方法的理解与运用，推动教学内容与方法的深度融合，始终坚持“以学生为中心”的教学理念，有效破解教学中的重点难点。同时，各教研室持续推进智慧教学落地见效，加强跨学科、跨专业的集体备课与教学研究。
（编辑 吴晋一；审核 贾姝）
